Descripción:
El presente ensayo, surge como culminación de las actividades que he desarrollado junto a la cátedra de Psicología y Aprendizaje, en el Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias (CeFIEC), en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires; durante segundo cuatrimestre del año 1994. <br>El objetivo perseguido es realizar una síntesis de aquellos contenidos más relevantes con que trabajé durante esta experiencia, y realizar una serie de consideraciones sobre los aportes que, a partir de ellos, puedo recoger en relación a la enseñanza de las ciencias.

Autor: Eduardo Gabriel Molino

Año: 1994

Materias/temas: Ciencias

Idioma: Castellano

Palabras clave:

• Ciencia
• Psicología
• Educación
• Física
• Didáctica
• Piaget
• Ausubel
• Vigotsky